Instrucciones:
1. Lea
completa y cuidadosamente la siguiente guía de trabajo.
2. Si
tiene dudas consúltalas con tus compañeros o el instructor.
INTRODUCCIÓN:
Las mayúsculas y los signos de puntuación son
indispensables en cualquier clase de escritos, a mano o a máquina, para
facilitar la lectura y comprensión de sus contenidos. En esta guía estudiaremos el uso de las teclas
para mayúsculas, la fija mayúscula y todo lo correspondiente a los signos de
puntuación, para complementar lo que hasta ahora hemos aprendido en el uso del
teclado general. Recuerde que debe leer
con atención las indicaciones que se dan a lo largo de la “Guía” para que
desarrolle con éxito los ejercicios propuestos y logre digitar textos con excelente claridad y precisión.
1. LAS
MAYÚSCULAS
Uso
De Las Mayúsculas Según Normas Icontec
• Las
palabras escritas con mayúsculas no se dividen
• Es
conveniente tildar las vocales escritas en mayúscula fija, cuando así lo
requiera.
• Se
utiliza mayúscula sostenida para resaltar algún dato. No se debe exagerar su uso.
• En
español se escriben en minúscula los días, los meses, los puntos cardinales y
las estaciones del año, excepto después de punto y al comienzo de párrafo.
• Se
escriben con mayúscula inicial los nombres propios de personas, lugares,
empresas, nombres de cargos y dependencias.
NOTA.
Distinguir nombre propio de término genérico
EJEMPLO:
NOMBRE PROPIO NOMBRE
GENERICO
Banco de la República Gracias a su banco nuestra empresa......
Gerente General Habrá
reunión de gerentes....
Departamento de Compras Se encargará dicho departamento....
1.1. Digitación
De Las Teclas De Mayúsculas
El teclado está dispuesto de tal modo que una
misma tecla puede dar una letra minúscula o una mayúscula. Si golpeamos la tecla como hasta ahora lo
hemos venido haciendo la letra digitada será minúscula.
Para escribir letras mayúsculas debemos
conocer el funcionamiento de dos teclas ciegas situadas una a la derecha y otra
a la izquierda del teclado sobre las teclas control. Estas dos teclas se operan con una técnica
distinta a la empleada para el resto del teclado. Se oprimen con el dedo meñique y deben
mantenerse oprimidas mientras se golpea la tecla deseada. Si la letra que se va a pulsar corresponde a
la mano izquierda presionaremos la tecla de mayúscula de la derecha; si vamos a
pulsar una letra que corresponde a la mano derecha, presionaremos la tecla de
mayúscula de la izquierda.
Por EJEMPLO:
Si necesitamos escribir la letra L en mayúscula pulsamos primero la
tecla de mayúscula izquierda y enseguida la tecla que corresponde a la letra.
ES NECESARIO OPRIMIR COMPLETAMENTE LA TECLA
DE MAYÚSCULA Y CUIDAR DE NO SOLTARLA ANTES DE HABER ESCRITO LA LETRA. SI NO SE OPRIME SUFICIENTEMENTE O SI SE
SUELTA ANTES DE TIEMPO, LA letra no quedará con MAYÚSCULA.
Recuerde las siguientes instrucciones para
desarrollar los ejercicios de esta guía:
1. Tome
la posición correcta.
2. Gradúe
el regulador interlíneas en uno. Numeral
y texto para eliminar)
3. Inicie
a digitar el ejercicio que el lector de
pantalla le ayudará a leer teniendo en cuenta
que escribirá tres veces el
renglón de la muestra repitiendo mentalmente la letra que pulsa.
4. Revise
lo que acaba de escribir.
5. Si
encuentra errores, repítalo hasta que logre hacerlo sin errores.
6. Cuando
haya realizado el ejercicio sin ningún error, pase al siguiente utilizando el
mismo procedimiento.
EJERCICIO 1
Repita tres veces la escritura de cada
palabra teniendo en cuenta las letras mayúsculas y minúsculas.
1. Guajira
2. Riohacha
3. Cesar
4. Valledupar
5. Magdalena
6. Santa
Marta
7. Bolívar
8. Cartagena
9. Santander
10. Bucaramanga
11. Caldas
12. Manizales
13. Risaralda
14. Pereira
15. Armenia
16. Valle
17. Cali
18. Cauca
19. Popayán
20. Nariño
21. Pasto
22. Putumayo
23. Mocoa
24. Huila
25. Neiva
26. Tolima
27. Sucre
28. Sincelejo
29. Arauca
30. Meta
31. Villavicencio
32. Amazonas
33. Leticia
34. Florencia
35. Tunja
36. Cundinamarca
37. Vichada
38. Providencia
39. San
Felipe
40. Buenaventura
41. Tumaco
42. Ipiales
43. Envigado
44. Girardot
45. Barrancabermeja
1.2.
Tecla Fija Mayúscula
La tecla fija mayúscula es una tecla pequeña
situada encima de la tecla de mayúscula del lado izquierdo. También es llamada Tecla Bloq Mayús, Cuando
se utiliza en el computador se enciende una luz al lado derecho, si se trabaja
con Lectores de Pantalla, este mencionará que la mayúscula se encuentra
activada. Esta tecla activada permite
escribir toda una oración en mayúscula
fija. Activa la tecla fija mayúscula y
escribe en mayúscula sostenida las siguientes frases, aplicando siempre el
procedimiento acostumbrado.
Digitar control mas flecha abajo para pasar a
los ejercicios.
EJERCICIO 1
Escriba las siguientes oraciones teniendo en
cuenta las letras mayúsculas:
1. COLOMBIA
ES UN PAÍS MARAVILLOSO
2. EL
CAFÉ DE COLOMBIA ES APETESIDO A NIVEL MUNNDIAL
3. EL
DEPORTE AYUDA A MANTENER LA MENTE SANA
4. CON
DEDICACIÓN Y VOLUNTAD SE ALCANZAN TODAS LAS METAS.
EJERCICIO 2
Escriba las siguientes siglas, tres renglones
cada una: (Recuerde mayúscula inicial en
los nombres y fija para siglas)
1. Servicio
Nacional de Aprendizaje SENA
2. Instituto
Colombiano de Bienestar Familiar ICBF
3. Instituto
de Seguros Sociales ISS
4. Instituto
Nacional para Ciegos INCI
5. Fuerza
Aérea Colombiana FAC
6. Aerovías
Nacionales de Colombia AVIANCA
1.3. TÍLDE
Y DIÉRESIS
Muchas de las palabras de nuestro idioma
llevan tilde y uno de los cuidados que
debe tenerse al digitar una palabra es colocarlas cuando corresponda. Menos
frecuente es el uso de la diéresis (ü), que se coloca sobre la letra u cuando
debe ser pronunciada en las sílabas güe, güi, como es el caso de cigüeña,
agüita, etc.
Esta tecla está situada al lado derecho del
teclado y se pulsa con el dedo meñique. Su letra guía es la Ñ. En la mayoría de
los computadores debe pulsarse antes de oprimir la tecla que corresponde a la
vocal que se acentúa o lleva diéresis; en algunas se golpea inmediatamente
después. Como la tilde y la diéresis
están en una misma tecla, para imprimir la tilde golpeamos normalmente la
tecla, y para obtener la diéresis golpeamos la tecla oprimiendo la tecla de
Mayúscula o Shift del lado izquierdo.
EJERCICIO 1:
1. Bogotá
Ibagué Montería Cúcuta
2. Quibdó
Chocó Popayán
EJERCICIO 2
1. El
pingüino se alejó de su hogar
2. La
gente de algunas regiones cree en
agüeros
3. hasta
hace pocos días la cigüeña se consideró
un ave simbólica
4. Dos
puntos sobre la letra u en las sílabas güe y güi forman la diéresis
1.4.
PUNTO ( . )
Básicamente el punto separa oraciones. Al encontrar un punto en lectura, el tono
final debe ser hacia abajo rotundamente, y obliga a una pausa larga. Se usa:
• Punto
aparte: al terminar un párrafo
• Punto
final: al finalizar un escrito
• Punto
seguido: al terminar una oración dentro de un párrafo
• Se
usa al final de las abreviaturas; Sr., Sra., Dr.
EJEMPLOS
Con él señalamos el final de la frase:
Madurez es perseverancia
Si continuamos hablando de lo mismo, con una
frase distinta, se produce el punto seguido.
Madurez es Perseverancia. Es la capacidad para realizar un proyecto a
pesar de obstáculos y fracasos
Si cambiamos de tema, después del punto se
pasa a otro renglón (punto aparte)
El hablar distrae.
El callar y obrar recoge y da fuerza al
espíritu.
Los puntos suspensivos: Representan la interrupción de una frase,
como los dos últimos EJEMPLOS, o en los siguientes:
Me gustaría decirle… pero no me atrevo.
Ya saber el refrán: Dime con quien andas…
El Ladrón que andaba por el tejado era un
gato
No debe escribirse mas de tres puntos.
DIGITACIÓN DEL PUNTO
Este signo de puntuación está ubicado en el
teclado inferior de la máquina. Se pulsa
con el dedo anular de la mano derecha.
Su letra guía es la L. El punto
se marca inmediatamente después de la última palabra de la frase. Si después de
él se continúa escribiendo, deben dejarse dos espacios. También se emplea inmediatamente después de
una abreviatura, pero en este caso sólo se deja un espacio para continuar con
el escrito.
En algunas ocasiones se emplean los puntos
suspensivos, que son tres puntos seguidos solamente. Después de ellos se dejan dos espacios.
EJERCICIO
1. Julio
Floréz decía en su libro…
2. Juan
Manuel Santos . Presidente.
3. El
pueblo colombiano ama a Bolívar. Bolívar
luchó por su libertad.
4. Huasipungo
obra de …
5. Saludamos…
observamos… concluimos
1.5. LA COMA ( , )
Con la coma separamos:
• Las
distintas palabras que, en la frase, aparecen formando una serie, siempre que
no vayan unidas por y u otra palabra semejante:
He visitado el puerto, la catedral, el museo
y la universidad.
Madrid, Barcelona, Sevilla y Zaragoza son
ciudades españolas.
Si sales a la calle, compra el periódico.
Siéntate, te vas a cansar
Cuando viene, trae siempre regalos.
• El
nombre con que llamamos o invocamos a alguien. Si ese nombre está en medio de
la frase, irá entre dos comas:
Elisa, espera a tu hermano
Espera a tu hermano, Elisa
Espera, Elisa, a tu hermano.
• También
va entre dos comas cualquier trozo que, dentro de una frase, se pronuncia entre
pausas:
Luis, el hermano de Sonia, llegó ayer.
No vendrá, creo yo, hasta las cuatro
Aquello ocurrió, si no me engaño, el jueves.
• En
la correspondencia comercial se usa para separar la ciudad de la fecha y
después de las despedidas.
Ibagué,
6 de marzo de 2005 Cordialmente,
Atentamente,
* Para separar expresiones conectivas como: esto es, es
decir, de manera, en fin, por último, por consiguiente, por tanto no obstante,
sin embargo, pues, además, por otra parte.
Así como los adverbios terminados en mente construidos como incisos:
finalmente, ciertamente, etc.
DIGITACIÓN DE LA COMA
Este signo de puntuación está ubicado en la
hilera inferior del teclado. Se pulsa con el dedo corazón de la mano
derecha. Su letra guía es la K
EJERCICIO
Escriba dos veces cada una de las siguientes
oraciones
1. Creímos
que todo estaba roto, perdido, manchado… pero dentro, sonreía lo
2. verdadero,
esperando.
3. Quito,
Santiago, Lima, La Paz, Caracas y Bogotá, son capitales de países
suramericanos.
4. En
diciembre haremos una gira turística por la Habana, México, Miami, New York y
Hawai
1.6.
EL PUNTO Y COMA ( ; )
Representa una pausa mayor que la
representada por la coma, de casi tanta duración como la del punto. Se coloca punto y coma:
• Detrás
de un trozo muy extenso de la frase, cuando debe señalarse una pausa y ya hemos
empleado la coma dentro de aquel trozo:
Llevaba una chaqueta gris, rota y sucia; una
camisa sin abrochar, que alguna vez fue blanca; y, anudado al cuello, un
pañuelo verde, con el nudo a un lado.
• Detrás
de las frases que componen un largo período, sobre todo si hemos empleado ya la
coma dentro de aquellas frases:
Los ojos le brillaban furiosos, con un fulgor
metálico; cerraba los puños con rabia, clavándose las uñas de las manos; su
rostro se mantenía tenso e inmóvil.
• Entre
dos frases que exponen dos aspectos distintos de la misma idea:
No podemos continuar así; vamos derechos a la
ruina.
• Entre
las frases que expresan un hecho y su consecuencia:
Un gran ruido me despertó; salté de la cama y
abrí la puerta.
1.7. DOS
PUNTOS ( : )
Representan una pausa marcada que no da por
terminada la oración, sino enfatiza el enunciado. Se emplea en los siguientes casos:
• Antes
de una enumeración
• Una
comunicación debe ser: breve, clara, concisa, concreta y cortés.
• Antes
de citas textuales
• El
decreto dispone: “se recibirán licitaciones hasta el 30 de septiembre”.
• Para
abrir paso a una aclaración, consecuencia o resumen de lo que se acaba de anunciar.
• Es
indispensable que todos trabajemos por el mejoramiento económico del país: los
empresarios generando empleo, el gobierno realizando planes a corto plazo y los
obreros aumentando la producción.
• En
la correspondencia, después del saludo:
Cordial saludo ingeniero Valderrama:
DIGITACIÓN DE LOS DOS PUNTOS
Los dos puntos (:) se encuentran en la misma
tecla del punto, para digitarlos se debe utilizar la tecla mayúscula. Después de dos puntos siempre se dejan dos
espacios en blanco.
EJERCICIO1:
1. Cordial
saludo señor Ramírez: En respuesta a su…
2. Los
Ríos más importantes de Colombia son:
Magdalena, Cauca y Orinoco.
3. No
has estudiado: te has ido a cine.
1.8.
SIGNOS DE ADMIRACIÓN ( ¡! )
Generalmente se encuentran en los teclados
dos signos de admiración: uno para abrir
(¡) y otro para cerrar la admiración (!)
sin dejar espacios
Escriba sin dejar espacios después del signo.
Al terminar la palabra o frase escrita marque el signo de cerrar admiración sin
dejar espacios. Una vez marcado este
signo, deje dos espacios para continuar la escritura.
En el computador este signo generalmente se
encuentra en el teclado numérico. El
signo de abrir admiración se pulsa teniendo en cuenta la ñ del teclado guía y
el de cerrar la a del teclado guía, ambos presionando la tecla mayúscula.
EJERCICIO1:
A continuación encontrará palabras y frases
acompañadas de signos de admiración.
Escriba tres veces cada renglón. Si su máquina tiene el signo de abrir admiración
colóquelo antes de la primera letra.
(Para eliminar)
1. ¡Ay!
¡A! ! !
! !
2. ¡La
vida es maravillosa!
3. ¡Cuidado! La droga destruye
4. ¡Oh
Libertad! ¡Cuantos crímenes se cometen en tu nombre!
5. ¡Milagro! Si ¡Tu eres un milagro!
1.9. OTROS
SIGNOS ORTOGRÁFICOS
• A
veces, dentro de una frase se introduce otra, de carácter aclaratorio, que
suele pronunciarse con una entonación más grave. Dicha frase aclaratoria se escribe entre
Paréntesis ( ):
Cuando
viene ( y viene muy a menudo), dicta conferencias.
• Pero
pueden usarse también rayas ( - _ )
Cuando viene – y viene muy a menudo – dicta conferencias.
• Se
emplea también la raya en los diálogos, antes de lo que dice cada personaje:
-Nadie se muere en tres meses
-¿y mientras tanto qué comemos? – preguntó la
mujer
-No sé – dijo el coronel-. Pero si nos
fuéramos a morir de hambre ya nos
hubiéramos muerto.
Tomado
de: El Coronel no tiene quien le escriba
GABRIEL
GARCÍA MÁRQUEZ
(Colombiano)
• Las
Comillas ( “ ” ) Va entre comillas todo texto citado literalmente:
Felipe II dijo: “ yo no envié mis naves a
luchar contra los elementos”.
• Se
entrecomillan también los títulos de obras artísticas, los nombres de locales,
naves, periódicos, etc.: “Cien años de soledad”, “Las Meninas”, Biblioteca
“Luis Ángel Arango”, barco “Ciudad de Cartagena”, etc. Pero, en vez de poner
entrecomillas estos títulos o nombres, podemos subrayarlos, es decir, trazar
una raya debajo de ellos: Cien años de soledad.
• De
igual modo, se entrecomillan las palabras extranjeras que se introducen en la
frase: Pelé es aclamado mundialmente como un “crack”.
• Para
introducir una cita textual:
Bolívar, en su última proclama a los
Colombianos, termina diciendo: “Si mi muerte contribuye a que cesen los
partidos y se consolide la unión: yo bajaré tranquilo al sepulcro”.
• Las
palabras usadas irónicamente: Aquel “caballero” era un ladrón.
Como estos signos se encuentran en el teclado
numérico una vez se desarrollen los ejercicios del teclado numérico se
practicará la ubicación de estos signos.
1.10. EJERCICIOS
PARA PRACTICAR VELOCIDAD
Escribe la siguiente frase procurando hacerlo
en un minuto.
1. Para
considerarnos buenos mecanógrafos, pensamos que lo único que hay que hacer es escribir
con rapidés y exactitud. (25 palabras por minuto)
2. Esto
suena fácil pero es mas difícil de lo que parece. Solo se adquiere a fuerza de trabajo continuo
y de concentración.(25 palabras por minuto)
3. Aunque
la rapidez y la exactitud son factores principales, tenemos que considerar
otros requisitos también importantes.
2. SIGNOS
ESPECIALES
Los signos son indispensables para hacer comprensible y
completa la escritura mecanográfica. Se
encuentran ubicados en la parte superior de las teclas de los números y se
pulsan siempre en mayúsculas, al igual que los signos que se encuentran a la
derecha del teclado. Si se encuentran en la parte inferior de la tecla se
pulsan en minúscula.
Los signos especiales son los siguientes:
2.1. LÍNEA
OBLICUA (/)
La ubicación de este signo varía de acuerdo
con la clase de teclado, se pulsa con el dedo que corresponde a la tecla guía
la línea oblicua se emplea para la escritura de quebrados y algunas
abreviaturas (generalmente en el teclado se encuentra en la posición del número
7 y se digita con el índice de la mano derecha).
Ejercicio
1. ¾
4/5 8/9
2. 10/11
11/12
3. 77/88
99/00
4. c/u
c/u c/u
2.2. COMILLAS
Están ubicadas en la tecla del número 2 se
pulsan con el dedo anular de la mano izquierda, en mayúscula su tecla guía es
la S. Se utilizan para encerrar frases
textuales, o copia completa de un párrafo mediante el siguiente procedimiento:
- Deje 2 espacios antes de marcarlas
- Marque las comillas
- Escriba sin dejar espacio el texto que va
entre las comillas
- Marque las comillas
- Deje dos espacios antes de continuar la
escritura
También se usan para expresar segundos y
pulgadas. En este caso se marcan
inmediatamente después del número sin dejar espacio.
EJERCICIOS
Cada vez que haga un ejercicio siga los pasos
descritos anteriormente.
1. “El
hombre es la medida de todas las cosas”
2. “La
fuerza es el derecho de las bestias”
3. “El
corazón tiene razones que la razón no comprende”
4. El
tiempo gastado por Luis Herrera fue de 45”
5. Las
tarjetas miden 5 x 20”
2.3. PESOS
($)
Este signo aparece en la parte superior del
número 4. Se pulsa con el dedo índice de
la mano izquierda. Entre este signo y el
número que sigue no se deja espacio, pero cuando los números están en una
columna para sumar se deja el signo separado y se coloca sólo frente al primer
número de la columna y del total. Su
letra guía es la F
